في ظل تزايد تحديات سير الامتحانات بنزاهة، تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تعزيز الإجراءات الوقائية لمحاربة الغش الإلكتروني، وخاصة عبر صفحات مثل “شاومينج” التي تسعى لتسريب أسئلة الامتحانات. من بين الخطوات الحاسمة تطبيق نظام “البوكليت” في الشهادة الإعدادية، وتكثيف مراقبة اللجان. الهدف هو تأمين بيئة امتحانية عادلة تعكس قدرات الطلاب الحقيقية وتعزز من جودة التعليم.
إجراءات لمكافحة الغش الإلكتروني
تركز الوزارة على خطة شاملة تهدف للحد من محاولات تسريب الامتحانات عبر صفحات الغش المنتشرة على وسائل التواصل الاجتماعي. تشمل هذه الخطوات إصدار نماذج امتحانية متعددة الأسئلة ولكن باختلاف الترتيب، مع تشديد العقوبات على تصوير أو نشر محتوى الامتحانات. يواكب ذلك تعزيز القوانين لضمان التزام الجميع بالنزاهة.
تنظيم جديد للجان الثانوية العامة
تدرس الوزارة نقل اللجان الامتحانية للثانوية العامة إلى أماكن آمنة مثل الجامعات أو القاعات المجهزة. الهدف من هذه الخطوة تقليل فرص الغش وتعزيز السيطرة على سير الامتحانات. كما سيتم منع الطلاب من استخدام الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان، لضمان تحقيق العدالة بين جميع الطلاب.
تصدي الوزارة لصفحات “شاومينج”
رغم دعوات صفحات الغش الإلكتروني لتسريب الأسئلة، تؤكد الوزارة عدم قدرتها على التأثير في الامتحانات هذا العام. بفضل الرقابة المشددة والخطط الموضوعة، ستكون الإجراءات كفيلة بضمان عدم تأثير تلك الصفحات على نزاهة الامتحانات ونتائج الطلاب.