تعمل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على تعزيز نزاهة الامتحانات ومكافحة الغش الإلكتروني، خاصة في مرحلتي الإعدادية والثانوية العامة. في هذا السياق، تبنّت الوزارة خطة متكاملة تهدف للحد من تسريب الأسئلة عبر جروبات مثل “شاومينج”، باستخدام نظام امتحانات متطور كالبوكليت وتطبيق قوانين صارمة ضد من يروج لنشر الإجابات أو تصوير الأوراق الامتحانية.
نظام البوكليت للحد من الغش
ضمن جهودها لمكافحة الغش الإلكتروني، اعتمدت الوزارة نظام البوكليت لامتحانات الشهادة الإعدادية. يعتمد هذا النظام على أربعة نماذج امتحانية متطابقة من حيث المحتوى ومختلفة في ترتيب الأسئلة، مما يُعقّد عمليات الغش. كما تم التأكيد على مراقبة اللجان بمنتهى الدقة من قبل المعلمين لضمان بيئة امتحانية منضبطة.
خطط مستقبلية للثانوية العامة
تعمل الوزارة على إيجاد حلول مبتكرة لجعل امتحانات الثانوية العامة في 2025 أكثر تنظيمًا. ويشمل ذلك مقترحات مثل عقد الامتحانات في جامعات أو معاهد عليا، مع فرض قيود صارمة على حمل الأجهزة الإلكترونية داخل اللجان. كما يجري حاليًا النظر في طرق بديلة لضمان الالتزام والانضباط داخل مراكز الامتحانات.
التصدي لجروبات الغش والتسريبات
تحرص الوزارة على مواجهة جروبات الغش مثل “شاومينج” التي تروج لتسريب امتحانات الشهادتين الإعدادية والثانوية. بدأت هذه المجموعات في تحريض الطلاب على استخدام وسائل غير مشروعة، وهو أمر تتعامل معه الوزارة بجدية عبر تطبيق قوانين صارمة تتضمن معاقبة كل من يثبت تورطه.