التعليم التكنولوجي: جلسة تناقش التكامل مع الهندسي ضمن فعاليات المؤتمر الدولي

تواصل المؤتمر الدولي الثاني للتعليم التكنولوجي فعالياته لليوم الثالث تحت شعار “تعليم اليوم من أجل وظائف الغد”، منظمًا عبر المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي وبرعاية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور. شهد اليوم الثالث جلسات نقاشية بارزة تناولت رؤية تطوير التعليم التكنولوجي وتعزيز تكامله مع التعليم الهندسي بما يضمن إعداد جيل مؤهل لسوق العمل.

التكامل بين التعليم التكنولوجي والهندسي

ناقش المشاركون في جلسة “التعليم التكنولوجي وتكامله مع التعليم الهندسي” أهمية تعزيز التعاون بين هذين المجالين لاستحداث منظومة تعليمية متكاملة. أشار الخبراء إلى مبادرات وتقنيات حديثة تم تطبيقها في مصر لدعم هذا التوجه وتوفير نماذج تعليمية تواكب احتياجات السوق المتغيرة. كما أكد الحاضرون ضرورة تطوير آليات مرنة تسمح للطلاب بالانتقال بين المسارين التكنولوجي والهندسي بسلاسة.

توصيات لتعزيز جودة التعليم التكنولوجي

خرجت الجلسة بعدة توصيات رئيسية، تضمنت:

  1. الفصل بين الجهات المقدمة للخدمات التعليمية والجهات المسؤولة عن التقييم لضمان الجودة.
  2. ضمان اعتماد دولي للمؤسسات التعليمية لجعلها قادرة على المنافسة عالميًا.
  3. مراجعة التجارب الدولية الناجحة والاستفادة منها في تعزيز التعليم التكنولوجي.
  4. إعداد استراتيجيات طويلة المدى لخلق بيئة تعليمية مستدامة تركز على الابتكار.

فرص واعدة في التعليم التقني

يتوقع الخبراء أن مصر تمتلك فرصًا استثنائية لتعزيز التعليم التكنولوجي في ظل مواردها البشرية، حيث تحتضن قرابة 65 مليون شاب ونحو 850 مركز تدريب مهني على مستوى البلاد. هذا يشكل قاعدة صلبة لتأهيل الشباب بمهارات متقدمة تناسب تغيرات سوق العمل وسد الفجوات الحالية في العديد من القطاعات الصناعية.

أهداف المؤتمر وأهميته

يُعد المؤتمر منصة دولية قيمة لنقل المعرفة وتبادل الخبرات بين الخبراء والأكاديميين، فضلًا عن تصميم برامج تعليمية مشتركة وإطلاق مشاريع بحثية تعزز الشراكات المحلية والدولية. الهدف الأساسي هو ابتكار حلول تعليمية تنعكس إيجابيًا على التنمية الاقتصادية والاجتماعية، مع تحسين فرص التدريب والاندماج المهني للطلاب والخريجين.

من خلال مثل هذه المبادرات، يعزز التعليم التكنولوجي دوره كمحرك رئيسي للتغيير ومساهمة فعّالة في بناء مستقبل أكثر استدامة لدول تواكب العصر التقني والرقمي.

close