التعليم تعفي طلاب الثانوية 2025 من لغة أجنبية ثانية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن إعفاء فئات محددة من طلاب الثانوية العامة 2025 من أداء امتحان اللغة الأجنبية الثانية. يشمل القرار الطلاب المصريين الذين يدرسون في دول لا تقدم هذه المادة، بالإضافة إلى الطلاب الوافدين الذين تنطبق عليهم شروط معينة. يهدف هذا الإجراء إلى توفير مرونة أكبر للطلاب وتسهيل عملية التحاقهم بالمرحلة الثانوية. ستُحدد النتائج بناءً على طلبات الإعفاء المقدمة إلى الجهات المعنية.

شروط الإعفاء للطلاب المصريين

يحق للطلاب المصريين الذين يدرسون في دول لا تقدم اللغة الأجنبية الثانية التقدم بطلب إعفاء من هذه المادة. يشترط أن يكون الطالب قد اجتاز بنجاح الصف المناظر للصف الثاني الثانوي في تلك الدولة وينتقل إلى الصف الثالث الثانوي في مصر. يتم تقديم الطلب إلى مديرية شؤون الطلبة والامتحانات مع استمارة التقدم لامتحانات الثانوية العامة. في حالة الموافقة، يُكتب “معفى” في خانة اللغة الأجنبية الثانية، ويُخصم مجموع الدرجات المخصصة لها.

شروط الإعفاء للطلاب الوافدين

لطلاب الوافدين الحق في الإعفاء من امتحان اللغة الأجنبية الثانية إذا التحقوا بالصف الثاني الثانوي مباشرة ولم يدرسوا المادة في الصف الأول. يجب تقديم طلب الإعفاء مع استمارة التقدم للامتحان. يتم تقييم الطلبات للتأكد من استيفاء الشروط المطلوبة.

جدول امتحانات الثانوية العامة 2025

تم تحديد تواريخ امتحانات الثانوية العامة 2025 لكل شعبة على حدة. فيما يلي الجداول الرئيسية:

  • علمي علوم (النظام الجديد): تبدأ الامتحانات يوم 15 يونيو وتشمل مواد مثل الفيزياء والكيمياء والأحياء.
  • علمي رياضة (النظام الجديد): تشمل الرياضيات البحتة والتطبيقية بالإضافة إلى المواد الأساسية.
  • الأدبي (النظام الجديد): تشمل مواد التاريخ والجغرافيا والإحصاء.

جدول الامتحانات لطلاب مدارس المتفوقين

لطلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا، تشمل الامتحانات اختبارات الاستعداد للقبول بالجامعات ومقاييس المفاهيم في مواد مثل الكيمياء والفيزياء واللغة الإنجليزية.

جدول الامتحانات لطلاب مدارس المكفوفين

لطلاب مدارس المكفوفين، تم تقسيم المواد إلى أوراق أولى وثانية، بما في ذلك اللغة العربية والجغرافيا والتاريخ. يتوفر جدول مماثل لكل من النظامين الجديد والقديم.

يعكس هذا التنظيم جهود وزارة التربية والتعليم لتلبية احتياجات الطلاب المختلفين وضمان تحقيق العدالة في عملية التقييم. تُعد هذه الخطوة جزءًا من استراتيجية شاملة لتطوير نظام التعليم في مصر.

close